Na začátku března čtvrťáci uzavřeli přírodovědné téma živočichové a přenesli ho i do pracovních činností a informatiky. Během tandemové výuky pracovali ve dvojicích se stavebnicí LEGO Spike a vytvořili si alarm, přístroj, který je měl v noci v lese vzbudit, kdyby se přiblížil nějaký nebezpečný živočich. Lego alarm žáci dokázali rozblikat i spustit zvukové upozornění.
Další aktivita byla zaměřená na chování živočichů při shánění potravy. Zkonstruovaný býk dokázal rozlišit různé druhy „LEGO“ potravy. Čtvrťáci pracovali báječně – nejdříve programovali pomocí obrázků a pak přišel na řadu opravdický psaný program, který skládali z pokynů na iPadech, takže si ověřili, jak je čtení a porozumění textu v praxi programátora důležité!